“双减”政策下小学语文教学改革探究

“双减”政策的施行,要求小学语文教学进行改革与优化,在减轻学生学习负担的同时,提升课堂教学的实效性,实现小学语文课堂教学的提质增效。“双减”政策下,小学语文教师要重视学生的全面发展,考虑学生综合素养与学习能力的发展需要,从教学理念、教学方法以及作业设计等方面进行改进和创新,为学生营造良好的学习环境,提供优质的教学服务,保障学生的全面发展。基于此,阐述“双减”政策下小学语文教学改革的必要性,进而从转变教学理念、突出学生主体地位,优化教学策略、丰富课堂教学形式,创新作业设计、提升课后服务质量三个方面具体探讨“双减”政策下小学语文教学改革的实施策略。