分化还是连接——从我与同事的一次“争论”说起

班主任是教师队伍的重要组成部分,在协调、整合学校、家庭、社会教育力量方面都发挥着自己重要的桥梁纽带作用。但是随着时代的发展,学校不再是教育发挥作用的唯一阵地,因此,如何在新的教育背景下理清复杂的教育关系,提高育人能力,成为班主任需要面对的一个新课题。笔者借助发生在自己身边的一个案例,谈一下自己对班主任如何应对复杂教育问题的理解。