摘要
教研室是高职院校的教学基层组织,在“智能+”时代背景下,对新型基层教学组织——虚拟教研室的探索具有重要意义。首先探讨当前高职院校教研室发展存在的三个问题,阐释虚拟教研室的内涵与特征,随后提出高职院校虚拟教研室构建路径,以期为实现职业教育高质量发展提供参考。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第15期33-35,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2021年度江苏省研究生科研与实践创新计划“基于虚拟仿真平台的初中物理探究型实验教学模式构建”(编号:KYCX21_0826)。
