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虚拟仿真技术背景下高等数学教学模式研究
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摘要
为了进一步提升高等数学的教学效果,研究虚拟仿真技术背景下高等数学教学模式。分析高等数学教学现状,总结存在的不足,从内容组织模式、内容认知模式、情景构建模式三个方面提出高等数学教学创新模式,为高等数学教学提供参考和借鉴。
作者
杨波
机构地区
江苏财会职业学院基础教育学院
出处
《中国教育技术装备》
2023年第15期122-124,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
江苏财会职业学院2022年度教改课题“虚拟仿真技术下高等数学教学模式研究”(2022jsckjg15)。
关键词
教学模式
虚拟仿真
高等数学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国教育技术装备
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