摘要
公益精神是一种与关怀和利他意识有关的心理态度、价值观念和人格品质。文章从公益精神的理念认知、主体关系和培育路径三方面切入,发现公益精神的理念认知主要受时代发展、文化传承等影响而不断被丰富与传播;公益精神需要激励机制和价值导向帮助主体实现利己主义向利他主义的转变。因此,培育大学生公益精神的本质是重视与不同主体的良性互动关系,即处理好个体、家庭、学校及社会之间的关系,激发个体内驱动力,形成外部公益教育合力。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2023年第11期1-4,共4页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
2022年度中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“高校教育基金会校友筹资平台建设研究”(22JJ0201)
浙江省教育厅一般科研项目(人文社科类)“大学生公益精神影响因素与培育路径探究”(Y202146125)
浙江大学德育与学生发展研究课题“新时代大学生公益精神现状与培育对策研究”。
