智能时代大学外语教师的角色危机与身份重塑

College Foreign Language Teachers'Role Crisis and Identity Reshaping in the Era of Artificial Intelligence

以ChatGPT为代表的大型语言模型的面世标志着生成式人工智能迈入新的发展阶段。智能技术的应用给外语教育的发展带来了新机遇和新挑战。一方面,人工智能促进了外语教育的多元化、智慧化、精准化和公平化;另一方面,人工智能冲击着传统的大学外语教师职业,使他们面临角色危机。面对人工智能的挑战,大学外语教师应当成为智能技术的学习者,推动人工智能和外语教学协同发展;成为语言学习的合作者,促进集体教学和个性辅导相得益彰;成为核心价值的引领者,实现知识传授和人文教育有机融合。