期刊文献+

刍议生物学学科核心素养的培养策略

原文传递
导出
摘要 生物学学科核心素养的养成需要落实到每一节课中。教师要深入挖掘教材,创设真实的问题情境,在换位思考中落实社会责任意识,在学习科学史中增强科学探究能力,通过案例培养生命观念,培养理性思维,促进学生终身发展。
作者 秋平
机构地区 彭阳县第一中学
出处 《宁夏教育》 2023年第9期64-65,共2页 Ningxia Education
基金 宁夏高考综合改革研究课题“新高考背景下的政策宣传与社会认同研究”阶段性研究成果,课题编号:GKZGKT2022041。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部