“儿童本位”理念下张忠华儿童电影研究

A Study on Zhang Zhonghua's Children's Movies under the Concept of "Child-centered" Education

目的:1919年,“儿童本位”理念进入中国,起先作为中国儿童文学的一种创作范式,后经发展,逐步实现了“儿童本位”理念与中国儿童电影的结合。张忠华导演作为新世纪中国儿童电影创作者,其作品深受“儿童本位”理念的影响。文章在研究张忠华的儿童电影的基础上,探究其作品在“儿童本位”理念下呈现的主要美学特征,分析“儿童本位”理念在其电影中的具体呈现,论述“儿童本位”理念在当今儿童电影创作中存在的必要性。方法:文章采取内容分析法,以张忠华导演的具体影片为研究对象,结合影片中的主题意蕴、情节建构、人物形象等方面进行分析。结果:文章总结“儿童本位”理念下张忠华电影在主题上表现出的一系列鲜明特征与“儿童本位”观在其电影中的具体呈现方式,并结合具体数据,进一步论证“儿童本位”理念对当下儿童电影的创作产生的积极意义。结论:从《紫陀螺》到《树上有个好地方》的成功,张忠华导演用实践证明,“儿童本位”理念在儿童电影创作中的运用能够有效帮助创作者创作出符合大众审美趣味、蕴含深刻主题、高立意又接地气的儿童影视作品。同时,能够为中国儿童电影的新生代创作者提供有益的创作思路与创作经验。