基于实践能力提升的高校古筝教学改革新思考

New Thoughts on the Reform of Guzheng Teaching in Universities Based on the Improvement of Practical Ability

目的:实践能力是处理收集信息的能力、获取新知识的能力、交际能力、合作能力以及社会活动能力;同时,还包括发现问题、观察问题、提炼问题、整合汇总问题、分析问题等能力。其重点是在知识学习过程中将知识有效应用到生活当中,用理论知识指导实践,为高校古筝教学改革提供新思路。方法:实践能力是衡量艺术生综合素质和音乐素养的关键,也是艺术教育教学的重点。文章立足高校古筝教学,深入分析基于实践能力提升的古筝教学改革策略与路径。新时期,为保证高校古筝教学质量与效率,要以学生实践能力培养为立足点,改革与优化古筝教学方式,拓展实践教学范围,丰富教学内容,提高古筝教学水平和质量。结果:古筝是一种格调高雅、旋律优美的传统民族乐器,演奏出的音乐柔和清丽,如同泉水流动的声音,悦耳动听。目前,随着社会的快速发展,古筝学习者和爱好者的队伍正不断发展壮大,高校古筝课程也迎来良好的发展机遇。但是,从现阶段的古筝实际教学情况来看,其在学生艺术实践能力培养方面还有很大的进步空间,实践教学存在一定的不足。结论:在新的时代背景下,必须以增强学生的实践能力为切入点,积极合理地优化改革古筝教学,不断提升古筝教学实践效率和质量,弥补古筝教学的不足和缺点。