培养学生物理科学思维的探究

《义务教育物理课程标准(2022年版)》中指出,物理课程要培养的核心素养主要包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任,其中科学思维既是物理学角度的认知方式,又是建构物理模型的抽象概括过程,同时还是分析与综合、推理与论证等方法在科学领域的具体运用。笔者依据科学思维的具体内容,尝试利用题组教学法培养学生物理科学思维,根据不同的教学内容设置不同的题组,在教学中建立思维培育理念,如此可使学生于学习知识的同时,提升思维能力,发展智力。