摘要
在教育事业的不断改革的同时,小学藏语文教学也受到更多人关注。因此,处于藏语地区的小学,藏语文是学生必学的科目,也会在学生未来的学习与生活中应用广泛。藏语文内容较为广泛,其学科也存在一定的系统性和连续性。小学藏语文教师在教学时会存在一些问题与阻碍。在当前的新课改背景下,小学藏语文教师要对学生的实际认知与学情有所了解,并掌握学生的身心发展特性,采取科学而合理的教学方式,来促进学生学习能力的提升,进一步培育学生的语文素养,以提升藏语文教学效率及效果。
出处
《传奇故事》
2023年第37期107-108,共2页