摘要
基于C县小学生的问卷调查,分析文化资本视域下家庭教育方式与小学生身心发展关系。研究发现,家庭教育方式与小学生身心发展正相关,即家庭教育方式越优,子代身心越健康;父母文化资本的拥有量与投放量越多,家庭教育方式更优;家庭文化资本对小学生身心健康有影响,父母文化资本越大,学生身心越健康。
作者
刘妤冬
林梅芳
邱婷婷
LIU Yudong;LIN Meifang;QIU Tingting
出处
《普洱学院学报》
2023年第4期116-119,共4页
Journal of Pu'er University
基金
2021年中南财经政法大学省级大学生创新创业练训计划项目。