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新时代劳动教育的育人逻辑与高质量发展研究

A Study on the Educational Logic and High-Quality Development of Labor Education in the New Era
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摘要 新时代的劳动教育,在“内容”上注重“劳动形态”的多样化,在“功能”上强调个体价值与审美价值,在“立场”上追求劳动生产与教育的合二为一。而通过推进劳动教育的体系优化与制度建设,有助于增强劳动教育的实效性。然而劳动教育并非自然生成的,其育人的严谨性、系统性、科学性,要求高校必须洞悉劳动教育的育人逻辑,把握家庭、学校、社会的内在联系,并通过体系完善、制度创新、环境营造,进而推动劳动教育的高质量发展。
作者 傅润杨 FU Runyang
机构地区 安徽艺术学院
出处 《普洱学院学报》 2023年第4期132-134,共3页 Journal of Pu'er University
基金 2022年度安徽省社科重点项目:当代黄梅戏发展与创新研究——以安徽省黄梅戏剧院为例(2022AH052013) 2020年度安徽省社会科学创新发展研究项目:高等艺术院校专业教学中思想政治教育路径研究(2020CX178) 2021年度安徽高等学校优秀青年人才支持计划一般项目:高等艺术院校专业教育教学中思想政治工作路线研究(gxyq2021035) 2021年度安徽高等学校省级质量工程项目:课程思政示范课程《剧目》(2021kcszsfkc221)。
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参考文献6

二级参考文献36

共引文献47

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