摘要
在2019年学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记提出“要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人”。此后,学科德育和课程思政成为备受关注的课程与教学改革热点。中共中央办公厅、国务院办公厅于2019年8月印发实施的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,进一步将习近平总书记提出的要求明确为“整体推进高校课程思政和中小学学科德育”,提出“发挥所有课程育人功能,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系,使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应”的具体措施。2022年版义务教育课程方案和各科课程标准发布,跨学科主题学习成为一道靓丽的风景,也是上述要求落在实处的具体表现。
