用多学科资源提高思政学科概念教学有效性

思想政治课的教学内容与其他学科的内容之间存在着较多的关联性和交叉点。为了实现学科概念教学的有效性,教师应善于将其他学科的内容引入思政课堂,达成运用多学科教学资源生成学科概念、理解学科概念、应用学科概念的目的。