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对英语课程内容结构化及其层次性的理解
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摘要
结构化,是一个系统中的诸要素之间的动态关联。英语课程内容结构化,就是将与英语学习相关的诸要素进行整合关联的动态统一过程。对于什么是课程内容,历史上的认识可粗略分为两大流派。一派认为课程内容是某学科的基础知识基本技能,一派认为课程内容是学生的学习认知过程和体验。
作者
陈力
机构地区
人民教育出版社
出处
《小学教学设计》
2023年第30期1-1,共1页
关键词
英语课程
动态关联
课程内容
认知过程
英语学习
动态统一
层次性
基础知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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