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英文绘本与小学英语教材有效融合的实践与思考
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摘要
当前,绘本是适合小学生年龄阶段最好的阅读书籍,也是他们在小学英语学习的最佳资源。基于英文绘本与小学英语教材融合的重要性,笔者尝试从“融合学习内容,建立内在关联;融合教学目标,凸显育人价值;融合学习策略,提升阅读能力”三个层面,探究英文绘本与小学英语教材有效融合的实践策略。
作者
戚琪瑶
机构地区
江苏省常州市金坛区段玉裁实验小学城西分校
出处
《小学教学设计》
2023年第30期16-19,共4页
关键词
实践策略
小学英语教材
小学英语学习
有效融合
绘本
融合教学
育人价值
学习策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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