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运用信息技术提升学生思维品质的小学英语教学探析——以译林版《英语》五年级下册Unit 8 Birthdays为例被引量：1

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摘要《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出英语课程的核心素养内涵,即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。因此,在小学英语教学中,如何有效提升学生思维品质是广大一线教师必须探究与践行的重要任务之一。

作者于波唐婷

机构地区江苏省泰州市许庄小学

出处《小学教学设计》 2023年第30期47-49,共3页

基金泰州市“十四五”教育科学规划课题“在小学英语教学中运用信息技术提升学生思维品质的课题研究”阶段性研究成果,课题编号:2021jksxxh18。

关键词小学英语教学核心素养一线教师英语课程标准学生思维品质《英语》译林版五年级

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2023年第30期

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