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自我决定理论在学习动机中的应用
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摘要
如何提高学习者学习积极主动性,引导学习者从“要我学”到“我要学”的转变,激发和维持学习者学习内在动机从而提升学习效果,一直是社会、学校和家庭关注的问题。了解自我决定理论,将其作为研究人类动机行为的理论将有助于理论在学习动机中的应用。
作者
周妍梅
机构地区
国泰世华银行(中国)有限公司深圳分行
出处
《成功密码(综合版)》
2023年第3期21-23,共3页
关键词
自我决定理论
我要学
内在动机
学习动机
动机行为
激发和维持
提升学习效果
学习积极主动性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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