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信息技术支持下的高中数学问题导向式教学策略被引量：3

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摘要信息技术飞速发展对高中数学课程教学产生了深刻影响,信息技术与数学教学的深度融合已经成为课程改革的主要趋势.高中数学教师在教学中以信息技术作为辅助教学手段能促进传统教育的结构变革,实现教学方式的转变,提高课堂教学的质量.本文围绕信息技术支持下的高中数学问题导向式教学进行研究,结合实践探究策略,并从问题设计、问题探究、深度学习、总结归纳等角度给出建议,以供参考.

作者王海娟

机构地区江苏省江阴市第一中学

出处《数理天地（高中版）》 2023年第21期94-96,共3页

关键词高中数学信息技术问题导向式教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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