高校二级院系劳动教育的探索与实践

劳动教育既是中国特色社会主义教育制度的重要内容,也是习近平新时代中国特色社会主义思想在教育领域的凝练与体现,还是对马克思主义“人的全面发展”理论的坚守与继承。本文从解析劳动教育的丰富内涵切入,揭示劳动教育的本质,并分析当下劳动教育的困境,结合工作实际提出“一贯通、两融合”的劳动教育思路与具体实现路径。未来,搭建与完善高校劳动教育工作体系、内容体系、平台体系和政策体系必须充分借力“三全育人”。