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共生理论视角下的产教融合共同体构建 被引量:2

Construction of Industry-Education Integration Community from the Perspective of Symbiosis Theory
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摘要 产教融合共同体构建是当前高职教育改革的重要任务之一,共生理论视角作为一种新的理论视角,为产教融合共同体构建提供了有益的思路和方法。从共生理论视角出发,探讨了其背景和理论基础,并深入分析了共生理论与产教融合共同体构建之间的关联性,探讨了高职产教融合共同体构建的关键要素,提出了共生理论视角下的评价与改进方法。 The construction of an integrated community between industry and education is one of the important tasks of current vocational education reform.The perspective of symbiosis theory,as a new theoretical perspective,provides useful ideas and methods for the construction of an integrated community of industry and education.From the perspective of symbiosis theory,the paper explores its background and theoretical basis,and deeply analyzes the correlation between symbiosis theory and the construction of industry and education integration community.It explores the key elements of the construction of industry and education integration community in vocational colleges,and proposes evaluation and improvement methods from the perspective of symbiosis theory.
作者 张金龙 ZHANG Jin-long(Liaoning Petrochemical College,Jinzhou 121000,China)
出处 《辽宁高职学报》 2023年第10期1-4,共4页 Journal of Liaoning Higher Vocational
基金 辽宁省职业技术教育学会科研规划项目2022—2023年度课题:“产教融合共同体建设研究”(LZY22343)。
关键词 高职教育 共生理论 产教融合 higher vocational education symbiosis theory integration between industry and education
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