“两线三位四协同”研究生立体化培养模式探索

Exploration of the Three-Dimensional Training Mode of Graduate Students in Collaboration of Two Lines,Three Positions and Four Positions

随着研究生招生规模的持续扩大,从服务国家战略、满足产业需求和面向未来发展的高度,将不同背景和基础的研究生培养成为国家需要的优秀人才,成为我国研究生人才培养的当务之急。为此,文章紧扣国家需求,充分调动和融合资源,围绕新形势下高层次人才培养须“基础研究能力”和“工程实践能力”并重的新要求,提出“两线三位四协同有机融合”的工科研究生立体化培养模式。以期为高层次人才培养实施提供科学依据,为新形势下工科研究生培养提供参考。