摘要
课堂是师生互动交流的场所,教学互动是教学生成的基础条件,是高效课堂的催化剂。立足小学语文课堂开展互动体验式教学,是一种有益的教学尝试。在小学语文课堂教学中,互动体验式教学模式具有融洽互动以及真切体验的优势。互动体验式教学能够展现教师全新的教育教学理念,呈现语文课堂讲授的设计能力,展示教学情景创设,展示教师语言运用能力。在教学中教师可以利用适当“示弱”,缩短师生之间的心理距离;鼓励学生大胆质疑,让他们主动获得学问;引领学生联系生活体验,接受教育感化;举办民俗活动,让学生感受地方文化魅力等策略进行互动体验式教学,让学生在互动体验中学习,在互动体验中锻炼,在互动体验中发展。
