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各美其美美美与共——一道课本习题的解题教学启示

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摘要在中考复习时,笔者以人教版九上《数学》课本第125页第15题为例题,利用“一题一课”进行解题教学,学生的解法百花齐放,百花争鸣,彰显了数学的和谐美、简洁美、对称美,可谓各美其美;在小组交流分享中,又能美美与共,收获满满.

作者李军陈浩

机构地区湖北省武汉市蔡甸区柏林中学湖北省武汉市陈浩数学教学研究室

出处《中小学数学（初中版）》 2023年第10期45-47,共3页

关键词中考复习《数学》美美与共交流分享对称美和谐美简洁美解题教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2023年第10期

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