精准运用学具,帮助学生有效学习

学具,从字面意思上解释即为教师授课、学生学习所使用的工具。由于小学生的数学抽象思维能力尚处在发展初期,因此,如何帮助学生有效学习,才显得尤为重要。数学学习过程不应仅仅使用模仿和记忆方式完成,让学生自已动手实践,积极地进行探究和合作才是科学有效地进行数学学习的重要形式。适时、有效地运用数学学具开展操作活动,使学生调动各个器官,将手、脑、眼、口充分活动起来,就成为提高数学抽象水平的有效手段。