摘要
推进产教融合是高校为企业培养人才的重要途径。当前,高校的人力资源管理(HRM)专业育人模式还存在培养目标不清、与行业需求脱节、师资队伍薄弱、教学评价主观等问题。基于此,本文通过实证调研HRM岗位胜任力要素,以此设计人才培养方案,并构建人才培养实施途径,从而深化人才培养模式完善,推动专业建设,以期提高HRM岗位人才培养质量,满足企业的需要。
出处
《企业改革与管理》
2023年第14期91-93,共3页
Enterprise Reform and Management
基金
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“数字经济背景下人力资源管理职业人才培养模式研究”(GH-220486)
山西工程科技职业大学教学改革项目“人力资源管理职本专业人才培养策略研究”(GKDXJ202204)。
