摘要
新生入学教育是大学的第一课,是学生尽快适应学校环境、融入大学生活的开端,对引导学生良好适应大学节奏、目标明确地开展大学生活至关重要。通过延伸入学教育的时间,突破时间限制;搭建“121”教育构架,以生活教育为先导,学业职业规划双循环,红色基因贯穿始末,加强入学教育的关联性逻辑性,使入学教育更加充实而不紧张,让学生有充分的时间去适应并调整角色、生活和学习的变化,构建坚实的自我认知基础,服务于未来的人生,提升入学教育的实效性,让教育落地有声。
基金
2023年上海电力大学关工委课题立项“网络时代背景下高校关工委面向青年师生开展思政教育的优势及路径研究”(2023-GGW-21)。
