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预学清单领航趣味作业助跑——《走月亮》一课的作业布置案例分析

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摘要文体期待:这是一篇抒情散文,我期待读到什么?边读边批:在书上用不同的符号圈画,用黑笔记录受。记录问题:读完课文后,我还有这些地方不理解:想象画面:用红笔在书上画出2-3句在你脑海中印下画面的句子。

作者王妍

机构地区哈尔滨市继红小学

出处《黑龙江教育（教育与教学）》 2023年第11期22-22,共1页

关键词作业布置预学抒情散文助跑案例分析趣味作业想象画面符号圈

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（教育与教学）

2023年第11期

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