高中生物学落实课程思政的教学策略探析——以“走进细胞”为例

将思想政治教育渗透到高中课程中,能够为国家培养德智体美劳全面发展的人才奠定坚实基础。《生物学》是高中教育领域的重要学科,兼具基础性与前沿性,与生产、生活密切相关,其与思政内容的融合易于实现润物无声的效果。文章以高中《生物学》必修1第1章“走进细胞”为例,进行课程思政教学案例设计,以期为本章节的教学提供参考。