摘要
人工智能时代,教师应具备时代发展需要的核心素养。基于走向人的价值取向,文章较为详细地论述了人工智能时代教师情感素养、研究素养、创新素养、审美素养、终身学习素养的内涵。
In the era of artificial intelligence,teachers should possess the core competences required by the development of the times.Based on the value orientation towards humanism,this paper elaborates in detail on the emotional literacy,research literacy,innovation literacy,aesthetic literacy,and lifelong learning literacy of teachers in the era of artificial intelligence.
作者
胡伟
徐海卉
张睿雯
HU Wei;XU Haihui;ZHANG Ruiwen(College of Marxism,China Pharmaceutical University,Nanjing 211198,China;School of International Pharmaceutical Business,China Pharmaceutical University,Nanjing 211198,China)
出处
《药学教育》
2023年第5期1-5,共5页
Pharmaceutical Education
基金
江苏省社会科学基金课题,编号20JYD002
江苏省高校哲学社会科学研究重大项目,编号2020SJZDA109
中国药科大学基本科研业务费人文社科类项目,编号2632023ZD01
中国药科大学校级教改课题,编号2023XJQN46
大学生创新创业训练计划项目成果,编号2023103161348。
关键词
人工智能时代
教师素养
情感素养
创新素养
终身学习素养
era of artificial intelligence
teacher literacy
emotional literacy
innovation literacy
lifelong learning literacy
