如何更好地建立数量关系模型被引量：1

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摘要教学中,为更好地帮助学生建立数量关系模型、灵活应用模型,可以采用以下教学环节。一、画图表征,搭建模型。1.画一画,算一算。教师出示三道题目,让学生独立思考,并尝试画一画、算一算。(1)一件上衣90元,买这样的5件上衣,一共需要多少元?(2)小红每分钟走70米,她从学校走到家花了8分钟,她家离学校有多远?(3)一台复印机每分钟可以复印60张纸,6分钟可以复印多少张纸?

作者秦碧芳

机构地区浙江省宁波市鄞州区邱隘镇中心小学

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2023年第10期30-31,共2页

关键词复印机灵活应用画一画教学环节独立思考

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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