情境引路 统筹规划 评价先行——“教—学—评”一体化视域下的单元启动课教学

单元启动课是单元整体教学的先行课,对整个单元的学习起着定向、统领的作用。“教—学—评”一体化视域下,单元启动课尤为重要。教师要在单元启动课上,通过情境引路激发学生的学习动力,通过统筹规划助力学生形成单元整体思维,通过评价先行使学生内化单元学习目标。