基于初中数学“大单元教学观”下概念教学的体会

初中数学教学应注重数学概念教学,认识数学概念在教学中的重要地位,理解数学概念在构建数学知识体系中重要作用,挖掘概念的内涵与外延,培养学生的数学核心素养。