新媒体环境下中职英语有效课堂建设

新媒体环境下,英语课堂教学方式发生了显著变化,教师既可以基于网络英语歌曲、原声电影、翻译软件等新媒体实现英语的趣味性学习,又可以基于线上平台实现英语多元化学习。这在很大程度上提升了英语学习的弹性,突破了常规化英语学习的局限性,推进了英语课堂的创新优化建设。