摘要
初中阶段是学生人生观、价值观和世界观形成的重要时期,美育是促进学生全面发展的重要途径之一。学校需要把握学生的特点,遵循美育的规律,通过开展艺术课程、组织课外美育活动和建设有利于促进和发挥美育功能的校园环境等方式,对新时代初中美育路径做有益探索。
出处
《教育科学论坛》
2023年第29期50-53,共4页
Education Science Forum
基金
2021年度成都市教育科研规划课题“基于波普尔循环模型的‘两自一包’学校学生自主管理研究”(CY2021Y079)
2021年度四川师范大学中华文化与西南区域文明互动研究中心项目“中华优秀传统文化进中小学课程教材路径研究”(HDZX202124)。
