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初中英语写作教学中云南本土文化的渗透——以人教版《英语》九年级Unit 5写作教学为例
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摘要
云南是全国少数民族种类最多的省份,拥有丰富的本土文化资源。在英语写作教学中充分开发利用云南本土文化教学资源,不仅能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果,而且有助于培养学生的文化意识,强化中华优秀传统文化铸魂育人功能。
作者
陶茜
白春梅
机构地区
昆明师范专科学校附属中学
昆明市西山区粤秀中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2023年第7期56-58,共3页
关键词
本土文化资源
中华优秀传统文化
初中英语写作教学
教学资源
云南本土文化
《英语》
激发学生的学习兴趣
人教版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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