细胞生物学课堂中的对分课堂教学与思政融合的实践与反思

Integration of PAD Classroom Teaching and Ideological Education in Cell Biology Classroom:Practice and Reflection

对分课堂是国内兴起的一种课堂教学改革模式,课程思政是落实立德树人教育的有效途径。为了达到课程育人、提高教学质量的目的,作者采用对分课堂交互式学习的方式将课程思政案例融入课堂教学,使“对分课堂”和“课堂思政”有机结合,探索了细胞生物学课堂教学改革途径。证明该模式能激发学生学习的主动性,培养学生研究型的思维,促进核心素养的形成。为培育出符合社会需求、肩负时代责任的综合型人才提供参考。