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动作捕捉技术创新高校舞蹈专业教学模式
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摘要
现首先从舞蹈教学的独特性入手,阐释舞蹈教学对线下授课的需求以及教师教学时对细节的要求与把控;其次分析现有舞蹈教学方式在日常教学和特殊时期教学中对学生学习和教师授课所产生的影响;最后分析舞蹈教学与现代技术融合对学生、教师产生的积极影响。
作者
张馨
机构地区
山西大学音乐学院
出处
《文化产业》
2023年第30期49-51,共3页
Culture Industry
关键词
动作捕捉技术
日常教学
舞蹈教学
技术融合
教师授课
教学方式
高校舞蹈专业教学
线下授课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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