江西本土博物馆以乡土资源促红色文化建设

作为公共文化教育机构,博物馆应当积极响应号召,充分利用当地红色遗址、文物资源等开展红色乡土教育,引导青少年爱党、爱国、爱社会主义。现以江西省本土博物馆为例,探讨博物馆根据自身特点利用红色资源,推动红色乡土资源课程化的路径,以期为中小学生打造精品红色课程,弥补传统应试教育的短板。