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药理学课程思政特色教学设计与实践

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摘要 基于药理学以人为本、精准施药、传承发展的课程特色思政理念,教学团队进行系统课程思政教学设计,以思政为载体,拓展教学内容,建设药理学课程思政视频案例库;进一步通过课前多资源高效化导学,课中多角度动态化教学,课后多模块立体化研学,全过程多途径温度化教学,思政育人助力教学全过程,为基础医学课程思政提供新思路。
出处 《基础医学教育》 2023年第10期855-857,共3页 Basic Medical Education
基金 山西省高等学校教学改革创新基金资助项目(J20220358,J20220350,Z2022034)。
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