以“三个聚焦”构建体系强化实践

江西师范大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,积极落实《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题,聚焦教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,通过学科建设与课程创新、专业课程与思政课程同向同行,建立了价值引导和知识传授与能力培养相融合、显性教育和隐性教育相融合、家校共育和社会实践相融合、评价体系和激励机制相融合的课程思政体系。