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高中语文微写作教学策略研究
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摘要
当前高考改革注重综合素质评价,强调学生的综合能力和创新意识。微写作作为一种综合性的写作形式,可以培养学生文采、逻辑思维和创造力,贴近考试要求,提高学生的整体素质和综合能力。与此同时,在高考语文试卷中,写作占有一定的比重,要求学生有较高的写作水平。通过开展微写作教学,教师可以培养学生的写作意识和写作技巧,帮助学生更好地掌握文字的组织和表达方式,进而提高写作效率和准确性。因此本文就以高中语文微写作教学进行策略探讨。
作者
万燕
机构地区
新疆昌吉州第一中学
出处
《中学生作文指导》
2023年第23期30-33,共4页
关键词
高中语文
微写作
教学策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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