以劳启智 以劳润德

南京市南湖第二小学以核心素养为导向,开展劳动教育主题式实践活动,拓宽劳动场域,丰富劳动内涵,探索出“行思结合,做家庭生活的在场者;知情相融,做传统文化的传承者;价值引领,做心怀国家的立志者”的实施策略,以任务驱动的方式促进学生知行合一,实现劳动的育人价值。