启兴动情精研善思

语文教师应以自身的语文生命智慧为学生的语文生命赋能,通过“情动为要,兴启为本”的教学热情,实践“精研善思,涵养心智”的教学智慧,唤醒、激发学生的语文学习兴趣,启悟、涵养学生的语文学习智慧,致力于推动学生核心素养的形成与发展。