期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提供技术支架,促进深度学习——北师大版小数五下“确定位置”教学设计分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
深度学习是学生在有意义的、较为复杂的现实问题情境中,持续经历探究核心问题串、深度理解知识本质、联系和重构已有知识结构、迁移应用到新情境中去的学习体验。智慧课堂为学生深度学习提供技术支架,使学生学习过程可视、反馈及时,帮助教师精准设定目标、实时调整教学,以培养学生素养为先、激发学生积极情感体验为重,以技术环境为媒介,实现教师、学生、教学内容等多要素和谐互通、共生共长。
作者
马虹宁
周静
汤小婷
机构地区
电子科技大学附属实验小学
成都市泡桐树小学(天府校区)
出处
《四川教育》
2023年第27期17-18,共2页
关键词
深度学习
智慧课堂
学生素养
学习体验
问题串
新情境
知识本质
确定位置
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈益娇.
基于积极情感体验的小学英语单元写话实践[J]
.中小学外语教学,2023,46(16):30-34.
2
观点[J]
.福建教育,2023(39):64-64.
3
常凤,李彦龙.
学校体育促进青少年主动健康的价值意蕴、现实困境与纾解方略[J]
.首都体育学院学报,2023,35(5):521-529.
被引量:6
4
李栋.
“具身”而行,成长可期——具身认知理论视域下自我价值感的构建和提升[J]
.新班主任,2023(9):37-39.
被引量:1
5
赵曙明,陈嘉茜.
关注新现象·谋求新发展:探讨中国人力资源管理的现实挑战与变革路径[J]
.管理学季刊,2023,8(1):18-31.
被引量:2
6
杨丽.
小学语文教学中的情感教育的实施策略[J]
.大众文摘,2022(40):52-54.
7
于冬梅,马婕,黄劲.
素养导向下小学生课堂参与度的影响因素及提升策略[J]
.教育导刊,2023(9):47-59.
8
李蕊,李勇泉,阮文奇,张舒宁,王美钰.
二元情感视角下共享住宿顾客情感体验的成因机理[J]
.旅游学刊,2023,38(8):94-109.
被引量:1
9
沈贵鹏,郑靓.
小学生环境公益心的调查分析与对策建议[J]
.现代教学,2023(15):59-63.
10
吴文清,张沁圆,赵欣.
谁来做选择?选择对学龄前儿童分享行为及感受的影响[J]
.心理学报,2023,55(11):1815-1826.
四川教育
2023年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部