以实践活动为媒,落实道德素养

小学道德与法治课的实践活动既是课堂教和学的方式,又是教学向课外延伸的重要途径。讲好故事、资料搜集、创设情境、角色扮演等实践活动,对达成教学目标、落实核心素养的培育具有重要作用。