活用化学新教材,培育学生学科素养

高一化学新教材相比于传统教材,在化学语言、实践举例、思想启发等方面更加精进,更加侧重于实验探究、互动合作等教学方法,符合中学生认知规律,适应现代培养目标体系,让化学教学呈现逻辑思维强、更系统严密等特点。教师要创造性地使用教材,培养学生良好的学习方式,构建和谐的师生关系,做出有发展性的教学评价,实现科学的、有效的课堂教学,全面提高学生学科素养。