期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建多维度全方位的教师评价体系
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以评价为导向,加强教师队伍建设,建立与“双减”相适应的教师发展评价机制,对推动教育健康发展意义重大。不再仅仅以学生的考试分数来衡量教师的能力,而是建立科学的评价体系,多维度、全方位对教师进行综合评价考核,以评价为导向,提高课堂效率,提升教学质量,才能让教育回归本质。
作者
胡大云
机构地区
宜宾市洗马池小学校
出处
《四川教育》
2023年第25期21-21,共1页
关键词
考试分数
提升教学质量
教师评价体系
评价机制
提高课堂效率
综合评价考核
科学的评价
多维度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张雪垠.
情景教学法融合TBL在CPR等临床技能培训中的应用体会[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生,2023(9):24-27.
2
于思恩,涂丽萍(指导).
干里之行,始于足下[J]
.全国优秀作文选(初中),2023(7):12-12.
3
蔡艳君.
家校协同:初中生“整本书阅读”教学探究与实践[J]
.中学教学参考,2023(18):70-73.
4
王思凯.
导-读-练阅读教学模式在小学语文教学中的应用[J]
.当代家庭教育,2023(15):192-195.
5
王夏.
线上教学实践中对教与学回归本质的思考[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(10):105-107.
6
吕传彬.
三个人的分数[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2023(10):6-7.
7
吕宝华.
完善电力企业全面预算管理的对策研究[J]
.大众投资指南,2023(16):143-145.
8
赵潇,马丹丹.
乡村振兴视域下高职美育课程体系的构建与创新研究[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2023,43(3):73-77.
被引量:2
9
孙淼.
教师教育学院实验室建设路径探索[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(10):171-174.
10
崔婷婷.
河南省出台全民所有自然资源资产管理评价考核办法[J]
.资源导刊,2023(17):9-9.
四川教育
2023年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部