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校园突发事件哀伤团体辅导

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摘要 由于一名学生因突发性疾病意外离世,该学生所在班级同学陷入了悲伤、遗憾内疚、否认的情绪中,影响了他们正常的生活和学习。学校心理教师在与该班班主任及部分学生进行多次沟通,充分了解相关情况,并根据哀伤辅导的相关原理,运用团体辅导的技术,帮助该班学生表达对逝者的怀念和缅怀,宣泄其负面情绪;通过告别仪式,让学生们与逝者进行告别,并引导学生感悟生命的意义,重拾努力向前生活的勇气,从悲伤中解脱出来。
出处 《校园心理》 2023年第5期376-380,共5页 Journal of Campus Life & Mental Health
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